Lernziele

Ziel der Veranstaltung ist, die Studierenden bei ihrer Beschäftigung mit der angewandten Forschung zu berufspädagogischen Themen und Fragestellungen zu begleiten und diesbezügliche Fragen zu erörtern.

Die Studierenden sollen aufgrund der aktiven Beschäftigung mit den gegebenen Themen nachfolgend in der Lage sein, wesentliche Merkmale wissenschaftlichen Arbeitens zu erkennen und einzuordnen sowie aufgrund der innerhalb der Veranstaltung gewonnenen Erkenntnisse und Anwendungserfahrungen in einfacher Weise wissenschaftlich nutzbar zu machen: zum einen bei der eigenständigen Erstellung wissenschaftlicher (Kurz-) Texte (und deren kritischer Kommentierung), zum anderen im Rahmen von auf der Lehrveranstaltung aufbauenden, spezifischeren Veranstaltungen und Vorhaben (Abschlussarbeit).

Inhalte

Inhalt der Veranstaltung sind wesentliche Aspekte der angewandten Forschung. Dabei werden zunächst allgemeine Fragen der angewandten Forschung behandelt, um darauf aufbauend in Richtung der eigenen Durchführung kleinerer Untersuchungen zu vertiefen: die Bezüge richten sich auf Themen, die auch für Abschlussarbeiten der (Ingenieur-) Pädagogik geeignet wären.

Mit Bezug zu den aus der Lehrveranstaltung hervorgehenden Interessen der Teilnehmenden werden ausgewählte Arbeiten aus den vorhergehenden Semestern (insbesondere berufspädagogische Abschlussarbeiten) gesichtet und erörtert.

Literatur u.a.

Töpfer, Armin: Erfolgreich Forschen - Ein Leitfaden für Bachelor-, Master-Studierende und Doktoranden, Heidelberg, Springer Gabler, 3. Aufl. 2012

Voraussetzung für ECTS-Nachweis (Studienleistung): regelmäßige aktive Beteiligung, den Vorgaben entsprechender Leistungsnachweis in Form einer kleineren schriftlichen Ausarbeitung.